Carlos III University of Madrid has defined AI policies across 12 of 12 policy categories, covering Academic Integrity, Institutional & Administrative, Research, Teaching & Learning. AI tools are generally permitted in coursework, subject to instructor guidelines. Students are required to disclose and attribute AI-generated content in their academic work. The university employs detection and enforcement mechanisms for unauthorized AI use. Research-related AI policies address manuscript preparation, data analysis, research ethics. At the institutional level, the university has established guidelines for faculty and staff AI use, data protection and approved AI tools, AI governance strategy.
La utilización de herramientas de IA en trabajos y pruebas de evaluación solo está permitida si el profesor o profesora así lo indica explícitamente en la guía docente de la asignatura. En caso contrario, su uso podrá considerarse como fraude académico o una forma de plagio, ya que afecta a la originalidad y autoría de la prueba.
El estudiantado está sujeto a lo establecido en la normativa sobre el desarrollo de la asignatura de Trabajo fin de Grado y/o de Trabajo fin de Máster, así como a las indicaciones de su tutor/a o director/a del TFG/TFM y a las guías de uso de herramientas de IA Generativa de la Biblioteca.
Recuerda consultar la guía docente de la asignatura y/o con tu profesor/a para saber si el uso de herramientas de IA Generativa está permitido y bajo qué circunstancias.
No olvides incluir una declaración de uso de herramientas de IA Generativa siguiendo las recomendaciones de tu profesor/a y/o centro.
La utilización de herramientas de IA en trabajos y pruebas de evaluación solo está permitida si el profesor o profesora así lo indica explícitamente en la guía docente de la asignatura. En caso contrario, su uso podrá considerarse como fraude académico o una forma de plagio, ya que afecta a la originalidad y autoría de la prueba.
La IA generativa puede ser una herramienta útil para apoyar tu aprendizaje, por ejemplo, para generar ideas, comprender conceptos complejos, estructurar contenidos, mejorar la redacción o practicar idiomas.
No obstante, no debe sustituir tu propio trabajo intelectual ni el desarrollo de competencias académicas clave.
Es fundamental evaluar críticamente las respuestas generadas por la IA, ya que pueden contener errores, sesgos o información inventada.
Las herramientas de Inteligencia Artificial Generativa (IAGen) pueden tener un impacto muy positivo en el proceso de aprendizaje y de investigación. Pueden ser de gran ayuda para explorar y descubrir ideas, generar texto e imágenes, y como apoyo en la lectura, escritura y aprendizaje.
GitHub Copilot es una herramienta basada en inteligencia artificial diseñada para ayudar a los desarrolladores a escribir código de forma más eficiente.
Gemini Code Assist proporciona asistencia con IA para todo el ciclo de desarrollo del software. Puede ayudarte a generar, explicar y mejorar código, redactar documentación técnica, diseñar pruebas, depurar errores y trabajar con distintos lenguajes y entornos.
La utilización de herramientas de IA en trabajos y pruebas de evaluación solo está permitida si el profesor o profesora así lo indica explícitamente en la guía docente de la asignatura.
Documenta las herramientas de IA generativa utilizadas durante el desarrollo, incluyendo: Nombre de la herramienta. Objetivo de su uso. Fragmentos generados o modificados con su ayuda.
Puedes utilizar herramientas de IA Generativa como apoyo para tareas como:
• revisión lingüística y corrección gramatical,
• traducción o mejora de estilo,
• generación de ideas o esquemas,
• resumen de textos,
• organización de la información.
Sin embargo, eres responsable del contenido final de tu trabajo y de garantizar su calidad, originalidad y adecuación a las normas académicas.
El estudiantado deberá citar o declarar adecuadamente el uso de herramientas de IA Generativa, siguiendo las indicaciones del profesor/a, del centro y/o la Biblioteca.
No olvides incluir una declaración de uso de herramientas de IA Generativa siguiendo las recomendaciones de tu profesor/a y/o centro.
Tienes que citar y declarar el uso de la Inteligencia Artificial Generativa siguiendo las directrices de tu tutor/a y/o de la Escuela Internacional de Doctorado.
Nunca se debe citar una herramienta de IAGen como autor de un trabajo.
Gemini es un asistente de inteligencia artificial generativa desarrollado por Google. Permite redactar textos, resumir información, generar ideas, traducir contenidos, revisar documentos, crear imágenes y analizar archivos.
Vertex AI es la plataforma unificada de Google Cloud para desarrollar, desplegar y escalar soluciones de inteligencia artificial y aprendizaje automático.
GitHub Copilot es una herramienta basada en inteligencia artificial diseñada para ayudar a los desarrolladores a escribir código de forma más eficiente.
Tienes que citar y declarar el uso de la Inteligencia Artificial Generativa siguiendo las directrices de tu tutor/a y/o de la Escuela Internacional de Doctorado.
Es fundamental evaluar críticamente las respuestas generadas por la IA, ya que pueden contener errores, sesgos o información inventada.
No se deben subir datos personales, confidenciales o protegidos a herramientas de IA sin garantías adecuadas de privacidad y seguridad.
Es importante tener en cuenta el respeto a la propiedad intelectual y a los derechos de autor al utilizar contenidos generados o transformados mediante IA.
El estudiantado deberá citar o declarar adecuadamente el uso de herramientas de IA Generativa, siguiendo las indicaciones del profesor/a, del centro y/o la Biblioteca.
No olvides incluir una declaración de uso de herramientas de IA Generativa siguiendo las recomendaciones de tu profesor/a y/o centro.
Tienes que citar y declarar el uso de la Inteligencia Artificial Generativa siguiendo las directrices de tu tutor/a y/o de la Escuela Internacional de Doctorado.
Nunca se debe citar una herramienta de IAGen como autor de un trabajo.
Documenta las herramientas de IA generativa utilizadas durante el desarrollo, incluyendo: Nombre de la herramienta. Objetivo de su uso. Fragmentos generados o modificados con su ayuda.
La utilización de herramientas de IA en trabajos y pruebas de evaluación solo está permitida si el profesor o profesora así lo indica explícitamente en la guía docente de la asignatura. En caso contrario, su uso podrá considerarse como fraude académico o una forma de plagio, ya que afecta a la originalidad y autoría de la prueba.
La guía ofrece recomendaciones prácticas para un uso responsable y eficiente de la IA generativa en tareas administrativas y de apoyo, teniendo siempre presente la necesaria supervisión humana, la protección de datos personales y la transparencia en su uso.
La utilización de sistemas de IA generativa no exime al empleado público de su responsabilidad sobre el contenido final producido ni puede sustituir el juicio profesional en aquellos procedimientos o actuaciones que impliquen el ejercicio de potestades públicas, la adopción de decisiones con efectos jurídicos o la atención a derechos e intereses de la ciudadanía.
El personal de la universidad dispone de varias herramientas de IA accesibles con cuenta institucional, orientadas a distintos usos: asistentes conversacionales, generación de código, desarrollo de modelos o atención automatizada.
Charliebot es el chatbot interno basado en IA de la universidad, diseñado para facilitar el acceso a información institucional, resolver consultas frecuentes y mejorar la atención a la comunidad universitaria.
El personal de la universidad dispone de varias herramientas de IA accesibles con cuenta institucional, orientadas a distintos usos: asistentes conversacionales, generación de código, desarrollo de modelos o atención automatizada.
No se deben subir datos personales, confidenciales o protegidos a herramientas de IA sin garantías adecuadas de privacidad y seguridad.
La guía ofrece recomendaciones prácticas para un uso responsable y eficiente de la IA generativa en tareas administrativas y de apoyo, teniendo siempre presente la necesaria supervisión humana, la protección de datos personales y la transparencia en su uso.
Este espacio reúne las soluciones de inteligencia artificial disponibles en la universidad, integradas dentro del marco de gobernanza digital, seguridad y protección de la información.
inicIAtivas es una línea de trabajo impulsada por UC3M Digital para promover el uso estratégico, ético y seguro de la inteligencia artificial en la universidad.
Este espacio reúne las soluciones de inteligencia artificial disponibles en la universidad, integradas dentro del marco de gobernanza digital, seguridad y protección de la información.
La guía ofrece recomendaciones prácticas para un uso responsable y eficiente de la IA generativa en tareas administrativas y de apoyo, teniendo siempre presente la necesaria supervisión humana, la protección de datos personales y la transparencia en su uso.
Knowing your institution's AI policy is step one. DocuMark helps enforce it fairly by empowering universities to manage AI-generated content, prevent cheating, and support student writing through responsible AI use.
Carlos III University of Madrid has defined AI policies in 12 of 12 categories, with an overall coverage score of 100%.
The university requires or instructs students to disclose and cite generative AI use in final projects, master's work, and theses, following the directions of the professor, center, supervisor, or doctoral school. The library guides provide model wording for a declaration of use and state that AI tools must not be credited as authors. In a Computer Engineering TFG context, students must document the tool name, purpose, and generated or modified fragments.
Undisclosed or unauthorized AI use in assessed work may be treated as academic fraud or plagiarism. The sources provided do not establish a university-wide policy on AI detection tools such as Turnitin or GPTZero.
The university provides a set of approved institutional AI platforms accessed with university accounts, including Copilot, Gemini, Vertex AI, and Charliebot. It warns users not to upload personal, confidential, or protected data to AI systems without appropriate privacy and security guarantees, and its employee guidance emphasizes data protection and transparency. The central AI tools page also ties use to the university's data governance and security framework.
Disclaimer:* All university AI policy information presented on this platform is compiled from publicly available information, official university websites, and related academic sources. This data reflects information available at the time of last verification as on 27th February 2026. University and institution names referenced on this platform are the property and trademarks of their respective institutions. Their inclusion does not imply any affiliation with, endorsement by, or partnership with those institutions. Policy coverage scores and categorical indicators are automated assessments derived from available documentation and are provided for informational and comparative purposes only. They do not constitute legal, academic, or compliance advice. Users are advised to exercise their own judgement and independently verify all policy information directly with the respective university before making any academic or institutional decisions. For any queries or corrections, please contact us at support@trinka.ai