Teaching & Learning
- This is not mandatory university-wide; the decision is left to each Faculty/School
- For TFG/TFM evaluation, the university recommends giving greater weight to the oral presentation than to the written report because generative AI can be used to create texts
13.. Los avances en el ámbito de la inteligencia artificial generativa y su aplicación en la creación de textos hacen necesaria una reflexión sobre la evaluación. Se recomienda, aunque queda a criterio de la Facultad/Escuela asignar un mayor porcentaje de la evaluación a la exposición oral frente a la memoria escrita, siempre respetando los criterios establecidos en la memoria verificada de la Titulación.
- The provided sources describe these tools as institutional initiatives, not as binding rules on student study assistance
- The university states that GPT CEU is available to the whole university community and includes uses that support students' self-evaluation and access to academic regulations and information
La Universidad CEU Cardenal Herrera ha presentado a toda la comunidad universitaria su nueva herramienta de Inteligencia artificial “GPT CEU”, en un evento organizado Vicerrectorado de Ordenación Académica y Digitalización y dirigido por José Luis Roig, responsable de Innovación y Arquitectura de la CEU UCH.
Con esta avanzada solución de IA, desarrollada para transformar y optimizar el día a día del profesorado, los estudiantes y el personal de administración y servicios, la CEU UCH da un paso adelante en sus objetivos de digitalización.
* Normativa e Información Académica: tras introducir las distintas normativas y reglamentos, se pueden resolver dudas y facilitar datos concretos sin necesidad de leer todos los documentos.
* Generación de exámenes y Autoevaluación con IA: optimización del diseño de exámenes -previa subida de temarios u otros documentos-, facilitando la posibilidad de realizar una autoevaluación continua por parte de los estudiantes.
Research
- It also states that ethics committees set criteria with special attention to the ethical use of AI in teaching and research activities
- The research integrity regulation applies to the full research process through final publication and requires researchers to act with honesty and truthfulness
Por medio de sus específicos Comités de Ética se establecen criterios sobre dicho comportamiento, teniendo en especial consideración la ética en el uso de la Inteligencia Artificial (IA) y de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) en la actividad docente e investigadora.
La Universidad CEU Cardenal Herrera propone las siguientes Recomendaciones para que cualquier investigador en la propuesta y desarrollo de su actividades asegure y garantice la integridad científica de todo su proceso de investigación, evitando la mala praxis y las conductas inaceptables.
REC. Nº1. Asumir la HONESTIDAD Y VERACIDAD en la propia actividad y en relación con la de otros colegas aplicándola a todo el proceso investigador desde la fase experimental hasta la publicación final de los resultados, para:
No practicar la manipulación ni el plagio en ninguna de las fases de la investigación, tanto de los datos usados como de los resultados obtenidos.
- It also prohibits manipulation or plagiarism of data and results during the research process
- The university's research integrity regulation requires reliability and security in the use of AI and ICT in research
PEG 6. La confiabilidad y seguridad en el uso de la IA y de las TICs en la docencia y en la investigación.
REC. Nº1. Asumir la HONESTIDAD Y VERACIDAD en la propia actividad y en relación con la de otros colegas aplicándola a todo el proceso investigador desde la fase experimental hasta la publicación final de los resultados, para:
No practicar la manipulación ni el plagio en ninguna de las fases de la investigación, tanto de los datos usados como de los resultados obtenidos.
- Research involving humans must obtain prior authorization from the ethics committee, and projects are evaluated for methodological, ethical, and legal compliance
- The university has a Scientific Integrity and Good Practices Commission and ethics committees that set criteria for ethical conduct, including special consideration of AI use in teaching and research
En conformidad con el Real Decreto 905/2025 de 7 de octubre la Universidad tiene constituida la Comisión de Integridad Científica y de Buenas Prácticas a través del cual aseguramos el Comportamiento Ético en el desarrollo de la investigación y la transferencia del personal docente e investigador (art.19). Por medio de sus específicos Comités de Ética se establecen criterios sobre dicho comportamiento, teniendo en especial consideración la ética en el uso de la Inteligencia Artificial (IA) y de las tecnologías de la información y de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) en la actividad docente e investigadora.
En la Universidad CEU Cardenal Herrera todas las personas que lleven a cabo actividades de investigación con humanos en algunas de las dos Áreas delimitadas deberán ser especialmente cuidadosas con el cumplimiento de la normativa ética y la legislación vigente correspondiente. Para ello deben solicitar y obtener la autorización del Comité de Ética de Investigación con Humanos, órgano habilitado en la Universidad Cardenal Herrera CEU dependiente del Vicerrectorado de Investigación que viene realizando sus funciones desde el año de su aprobación como Comité en septiembre de 2016.
F2. Emitir dictámenes de evaluación e informes de los proyectos de investigación presentados que certifiquen que las actividades de investigación evaluadas se van a realizar conforme a las exigencias metodológicas, éticas y legales.
F3. Promover la conducta responsable en investigación, la formación y educación en buenas prácticas científicas y actuaciones para prevenir y evitar las violaciones de la integridad científica.
Academic Integrity
Institutional & Administrative
- In the TFG/TFM rules, Faculties/Schools are also given discretion to adjust evaluation weighting in response to generative AI
- The university states that GPT CEU was developed to optimize the daily work of faculty, students, and administrative staff, and it includes faculty-facing uses such as exam generation
Con esta avanzada solución de IA, desarrollada para transformar y optimizar el día a día del profesorado, los estudiantes y el personal de administración y servicios, la CEU UCH da un paso adelante en sus objetivos de digitalización.
* Generación de exámenes y Autoevaluación con IA: optimización del diseño de exámenes -previa subida de temarios u otros documentos-, facilitando la posibilidad de realizar una autoevaluación continua por parte de los estudiantes.
13.. Los avances en el ámbito de la inteligencia artificial generativa y su aplicación en la creación de textos hacen necesaria una reflexión sobre la evaluación. Se recomienda, aunque queda a criterio de la Facultad/Escuela asignar un mayor porcentaje de la evaluación a la exposición oral frente a la memoria escrita, siempre respetando los criterios establecidos en la memoria verificada de la Titulación.
- The university has introduced GPT CEU as its institutional AI tool for the whole university community
- The research integrity regulation also requires reliability and security in the use of AI and ICT in teaching and research, but the provided sources do not define detailed data-classification rules or prohibited external platforms
La Universidad CEU Cardenal Herrera ha presentado a toda la comunidad universitaria su nueva herramienta de Inteligencia artificial “GPT CEU”, en un evento organizado Vicerrectorado de Ordenación Académica y Digitalización y dirigido por José Luis Roig, responsable de Innovación y Arquitectura de la CEU UCH.
PEG 6. La confiabilidad y seguridad en el uso de la IA y de las TICs en la docencia y en la investigación.
- It also presents GPT CEU as a university-wide digitalization initiative led by the Vice-Rectorate for Academic Planning and Digitalization
- The university describes AI adoption as a strategic institutional objective and has governance structures for research integrity and ethics that specifically consider AI use in teaching and research
En conformidad con el Real Decreto 905/2025 de 7 de octubre la Universidad tiene constituida la Comisión de Integridad Científica y de Buenas Prácticas a través del cual aseguramos el Comportamiento Ético en el desarrollo de la investigación y la transferencia del personal docente e investigador (art.19). Por medio de sus específicos Comités de Ética se establecen criterios sobre dicho comportamiento, teniendo en especial consideración la ética en el uso de la Inteligencia Artificial (IA) y de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) en la actividad docente e investigadora.
El rector, Higinio Marín, ha aplaudido este trabajo pilotado desde vicerrectorado de Ordenación Académica y Digitalización, “que va a contribuir a mejorar los procesos de trabajo de todos los miembros de la universidad y que pone de manifiesto el trabajo ilusionado de muchas personas, además de ser un objetivo estratégico de la institución, poniéndose al servicio de profesores y estudiantes”.
GPT CEU está destinado a ser un catalizador de cambio en los procesos clave dentro del entorno académico, docente, administrativo y de investigación, con el deseo de poner la IA al alcance de todos.
DocuMark: Responsible AI Use for Academic Integrity
Knowing your institution's AI policy is step one. DocuMark helps enforce it fairly by empowering universities to manage AI-generated content, prevent cheating, and support student writing through responsible AI use.
Common Questions About Universidad CEU Cardenal Herrera's AI Policies
Universidad CEU Cardenal Herrera has defined AI policies in 8 of 12 categories, with an overall coverage score of 67%.
No explicit disclosure requirement is currently defined in the available policy sources.
No explicit detection or enforcement process is currently defined in the available policy sources.
The university has introduced GPT CEU as its institutional AI tool for the whole university community. The research integrity regulation also requires reliability and security in the use of AI and ICT in teaching and research, but the provided sources do not define detailed data-classification rules or prohibited external platforms.