Teaching & Learning
- The university states that instructors should define permitted AI use transparently and students must follow the task-specific rules and document use where required
- For graded coursework, AI use is not governed by a single blanket rule; whether and how students may use generative AI depends on the specific assessment design and the instructor's requirements
Die erlaubte Nutzung von generativer KI in Prüfungen hängt vom konkreten Prüfungskontext ab.
Bei der Gestaltung von Prüfungen sollten Lehrende transparent kommunizieren, ob und wie generative KI genutzt werden darf.
Es wird daher empfohlen, in der Aufgabenstellung bzw. in den Bewertungskriterien klar auszuweisen, ob und in welchem Umfang der Einsatz generativer KI erlaubt ist.
Je nach Nutzung kann es erforderlich sein, die Verwendung generativer KI in der Arbeit kenntlich zu machen.
- Use of generative AI in examinations and assessments is determined by the particular exam context rather than uniformly allowed or banned
- The university recommends that instructors explicitly state whether AI is permitted, partially permitted, or prohibited, and if AI use is allowed it may need to be disclosed in the submitted work
Die erlaubte Nutzung von generativer KI in Prüfungen hängt vom konkreten Prüfungskontext ab.
Bei der Gestaltung von Prüfungen sollten Lehrende transparent kommunizieren, ob und wie generative KI genutzt werden darf.
Grundsätzlich sind drei Regelungsansätze denkbar: 1. Generative KI ist vollständig erlaubt. 2. Generative KI ist teilweise erlaubt. 3. Generative KI ist nicht erlaubt.
Es wird daher empfohlen, in der Aufgabenstellung bzw. in den Bewertungskriterien klar auszuweisen, ob und in welchem Umfang der Einsatz generativer KI erlaubt ist.
Je nach Nutzung kann es erforderlich sein, die Verwendung generativer KI in der Arbeit kenntlich zu machen.
- The university encourages reflective and competent engagement with generative AI in teaching and learning settings
- Its guidance frames AI as something that can be used in study processes, but emphasizes that students should critically review outputs and build their own judgment rather than relying on AI uncritically
Studierende und Lehrende sollen bei der verantwortungsvollen Nutzung von generativer KI unterstützt werden.
Ziel ist es, einen reflektierten und souveränen Umgang mit diesen Technologien zu fördern.
Generative KI kann in Lern- und Prüfungsprozessen eine Rolle spielen.
Ausgaben generativer KI müssen kritisch geprüft werden.
Research
Academic Integrity
- When AI use is allowed in an assessment, the university indicates that such use may need to be identified in the submitted work
- It provides a specific self-declaration template with an AI notice, and its guidance recommends transparent communication of documentation expectations in the assignment or grading criteria
Je nach Nutzung kann es erforderlich sein, die Verwendung generativer KI in der Arbeit kenntlich zu machen.
Es wird daher empfohlen, in der Aufgabenstellung bzw. in den Bewertungskriterien klar auszuweisen, ob und in welchem Umfang der Einsatz generativer KI erlaubt ist.
Vorlage Eigenständigkeitserklärung mit KI-Hinweis
Institutional & Administrative
- The university has institution-level guidance and strategic framing for digital transformation that includes responsible use of generative AI in teaching and learning
- Its materials aim to support students and instructors in using AI responsibly, and the university also has broader institutional principles for digital transformation and formal ethics structures
Studierende und Lehrende sollen bei der verantwortungsvollen Nutzung von generativer KI unterstützt werden.
Ziel ist es, einen reflektierten und souveränen Umgang mit diesen Technologien zu fördern.
Leitsätze Digitale Transformation
Die Ethikkommission berät die Mitglieder und Angehörigen der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel in ethischen und rechtlichen Fragen im Zusammenhang mit Forschung am Menschen.
DocuMark: Responsible AI Use for Academic Integrity
Knowing your institution's AI policy is step one. DocuMark helps enforce it fairly by empowering universities to manage AI-generated content, prevent cheating, and support student writing through responsible AI use.
Common Questions About University of Kiel's AI Policies
University of Kiel has defined AI policies in 5 of 12 categories, with an overall coverage score of 42%.
When AI use is allowed in an assessment, the university indicates that such use may need to be identified in the submitted work. It provides a specific self-declaration template with an AI notice, and its guidance recommends transparent communication of documentation expectations in the assignment or grading criteria.
No explicit detection or enforcement process is currently defined in the available policy sources.
No explicit data protection or approved AI platform policy is currently defined in the available policy sources.